中市府會雜誌 政風新聞 宋柏誼報導
台中市北區賴厝小學日前發生校長與老師的肢體衝突，幕後真正起因是校內老師王珍誼丈夫陳男(同校老師)替太太出頭，陳男覺得太太在合唱團積極付出多年且替校爭光，應受到更多禮遇，然而這是校內各單位共同會議討論後結果。
校長認為校方減課時數不公，拍攝僅供閱覽的減課老師名單，校長擔心名單上有老師的名字，怕造成其他老師被質疑的心理壓力；若校方擔心就事後把名字隱匿，或許當下沒想到吧，其實就名字來說，嚴格說沒有個資問題，這考驗領導者跟被支配者的法治觀念，男老師要拍照又如何?除非是拍照後加工或加上侮辱文字，那麼男老師被提告起訴機率大大增加。
該老師出言不遜並且有輕蔑言語的口氣，上述經由記者採訪某主任口中得知，畢竟女校長才來這裡服務，也是經過重重歷練，不看僧面看佛面，當下情緒造成，事後不管是主觀故意或是客觀過失，對於對方的受傷，都應誠懇的道歉並且公開讓大家知道。(直到今天校長仍在家休養)。
對此事件，疑似有一位替老師們出頭的女性，，在9月26日用匿名電話打給本刊記者，表示並沒有任何出言不遜的言詞，並表示當時會議全程都有錄音，並質問是誰把此事件告訴記者。(匿名電話是一組奇怪的號碼)(0926新增內容)
本刊記者質疑是誰將手機電話提供給這位熱心且不想公開用匿名電話的女性，這才是真正的洩漏個資爭議吧?記者相當驚訝，原來在純樸的教育現場跟會議中，都會有人錄音存證，已經失去了互信的意義，那麼目的何在?其實大家都不是局外人，而教育人的言行是給學生的榜樣。
某教育協會總會理事長A女跟本刊說，北區可是明星學區眾多，是台中知名的區域，校內有如此不理性的爭執看出已經失去彼此互信，但每個學校都會有兩三個人經常會跟校方對抗，在所難免。作為校長就是要在任何危機處理做一個平衡。
退萬步言，校長薪水領的都可能比主任老師少，所求的是個人成就，平常還要負責帶領學校跟對外公共事務，如果陳老師覺得不公平，請您來當主任一學期，就會心有所感。合唱團是學校的合唱團不是專屬一人，帶團的付出但相信大家都看的到。
本刊深耕教育現場及教育經營，多位校長跟本刊說，不然老師你來當校長看看，你以為那麼好當阿?這事件反映了校園內部管理與溝通的複雜性，尤其是在涉及教師權益與校方決策的問題上。另外，校方為了滿足媒體需求提供影片，可以提供多種影片，但影片是跌倒受傷的校長，情何以堪，對於家長、家長會、家長會長的心理會有什麼影響，要不是校長身體好，萬一頭受了重傷植物人，那怎麼辦。
本刊客觀的質疑，老師帶團的付出要如何量化?絕對無法量化，古語有云不患寡患不均，校方盡可能平衡減課，若有問題應事先私下商量跟檯面上討論，再者，王老師先前就到議會去抗議校長，不給校長面子，找機會就算修理你也是剛好而已，只是手法高低。
校方在聲明中強調，減課的流程是經過合法程序及課程發展委員會的討論與通過。這顯示出校方在管理上是希望依循規範進行，而不是隨意減課。男老師的行為雖是出於對政策的不滿，但卻以不當方式表達，最終引發衝突，也可能對其他教師的工作環境造成影響。
在此情境下，校方的譴責聲明意味著對暴力行為的零容忍，並且希望能夠透過正當的渠道解決教師間的分歧與爭議。此外，這一事件也提醒教育機構在處理內部矛盾時，需重視溝通與協調，避免因誤解或不滿而導致更為激烈的衝突。希望未來校方能夠針對教師的意見和需求進行更有效的聆聽和回應，以促進校園的和諧氛圍。
