政風新聞 宋柏誼報導
臺中市國中特教生折斷掃把刺重傷女教師事件，在開學後非但沒有平息，反而因教育局一紙「冷漠、官僚」的公文，徹底引爆基層學校的憤怒！一場因為問題學生安置而起的「搶特教老師」風暴，讓兩位原本溫文儒雅的女國中資深校長，為了維護各自學校師生的安全，爆發激烈爭論。
記者深耕陽明大樓每個局處，獨家掌握，教育局竟然放任兩個校長，為了保護孩子起紛爭，教育局沒有科長坐鎮，恐怕是人事凍結之前，大家要負擔的社會成本
而作為主管機關的教育局特殊教育科，卻在周五下班前一刻拋出閃電公文，冷酷要求被調度的特教老師「隔週一立刻報到」。這種不通情達理、把基層當棋子任意調遣的冷血作風，讓地方學校主管瞬間搞得一團亂，有苦說不出。
風暴的核心出在教育局「拆東牆、補西牆」的荒謬決策。涉案的特教生目前已確定秘密轉學至C國中，C學校內部早已陷入巨大的恐慌與無奈中，天天擔心喋血事件再次重演。為了安撫全校驚恐的親師生，C校極力向教育局爭取增派一名具備情緒障礙輔導專長的特教老師協助坐鎮。然而，特教人力資源原本就極度短缺，教育局不思從源頭增編人力，反而使出行政特權，硬生生從D國中「強行挖角」，直接下達調人行政命令。
這一調度，隨即引發嚴重的蝴蝶效應。D國中一線主管在周五下班前接到公文，全校瞬間炸鍋，基層主任隨即向校長痛斥：「教育局不能每次出事，都只給預算不給人！」D學校內部目前仍有高達十名特教學生需要密集輔導，特教老師的身分與專業極其特殊，從上網公告招考到完成正式任用，行政作業至少需要數週至一個月的時間。如今正值開學缺人潮，最懂這群孩子的專業老師在周一直接被強行抽走，無異於讓D校的特教防線瞬間崩潰。
D校主管更憤怒控訴，特教人力空窗的這一個月內，萬一D校的十名特教生因環境變動也發生情緒失控、甚至再傷人，這層層校安風暴誰來承擔？「教育局高層每天坐在冷氣房裡發公文，根本不考慮基層的死活，只擔心這一個月內如果再出大事，恐怕會直接影響到市長的面子與選情！」
這場由教育局冷漠與無能一手導出的官場現形記，不僅沒能解決C學校的恐慌，更把原本平穩的D學校推向另一個高風險邊緣。兩所學校的無奈與憤怒正在基層延燒，教育局若持續用這種冷血不通情理的行政命令糊弄基層，下一個引爆的校園炸彈，恐將直接炸毀整座市府團隊的誠信。
