政風新聞 宋柏誼報導
臺中市大里區某國中上月發生震驚全國的校園喋血案，一名剛升國一的情緒障礙類特教生，不滿三十四歲黃姓女生物老師勸導回座，竟當場抓狂折斷掃把，持尖銳斷柄瘋狂朝老師揮刺。導致女老師右眼虹膜斷裂、水晶體移位且顏面骨折，面臨永久失明危機。如今新學期開學已過，全台家長與教育界最關心的核心焦點在於：這名形同「校園不定時炸彈」的涉案學生，究竟轉學了沒有？到底哪所學校敢收？
然而，這記燙手山芋在開學後的流向，卻成了臺中市教育局秘而不宣的最高機密。依據現行特殊教育法規，涉及重度暴力攻擊傾向的個案，普通學校根本無力應對，唯有配備專業行為輔導、特教人力與隔離設施設備的「特殊教育學校」才具備接收條件。然而，知情人士透露，目前周邊幾所可能被指名接手的特教學校內部，早已瀰漫著一股集體無奈與恐慌的窒息氣氛。
「我們也是人，不是肉盾，更不是收容重大犯行的避難所！」不願具名的特教學校第一線教師既悲憤又無奈地直言。學校收容的原本就是各類弱勢、身心障礙的孩子，教學資源早已緊繃。
特教學校的基層幹部透露，現在全校人心惶惶。學校的無奈在於，他們依法沒有拒絕教育局安置分配的權利，但制度上卻根本沒有編列對應的「維安隨班助理員」或專業心理醫師全天候盯防。「不收是抗命，收了是玩命」，成為其他特教學校最血淋淋的寫照。
開學已經一週，教育局仍以「隱私與受教權」為由遮遮掩掩，不願透明化學生的安置進度與配套措施。第一線教師與家長都在憂心，這場因為制度缺失而由溫馨融合教育演變成的官場人肉大逃難，是否真要等到下一位特教老師或無辜學生被刺瞎、重傷，主管機關才願意正視特教學校那令人窒息的集體無奈？
