政風新聞 宋柏誼報導
本刊記者提問教育部，獲得教育部新聞組回應
Q.行政獎金被視為改善行政人力荒的誘因之一。請問國教署，以教務處為例，課程計畫備查、命審題與試務、學習扶助、雙語與數位政策、調代課與師資缺口、會考相關作業等，很多工作量跟班級數不一定成正比。現行分級可能「補不到最辛苦的那群人」，甚至留不住教務行政？對此，教育部如何回應？
A：
- 為展現對教師專業付出之支持，並體恤教學現場長期累積的工作負荷，本部規劃增訂教師行政工作獎金制度，並追溯自114年9月1日起生效；有關行政工作獎金部分，依教育階段、組織層級、學校規模及個人工作負擔繁重情形，就工作表現優良者分三級支給（1,000元、1,500元及2,000元）。
- 至所舉例教務行政以及學校內各行政單位業務負擔重之部分，本部將持續落實行政減量措施，減輕行政負荷；其他包含刪減或整併各式訪視評鑑；整併各類教育訓練、研習；簡化各項計畫申請表件及成果填報流程，如改為線上填報及審查；周知或宣導性公文亦引導以網頁公告方式通知學校，減少公文往返。另補助學校增置編制外專任或兼任人力，分擔行政工作，支援校務推動。
